云南省认实进修贯彻习总关于职业教育的主要阐述，紧紧环绕习总提出的把云南扶植成为我国平易近族连合前进示范区、生态文明扶植排头兵、面向南亚东南亚辐射核心的“三个定位”，“建系统、调布局、提质效”，加速推进现代职业教育系统扶植，不竭加强职业教育顺应性和吸引力，出力培育更多大国工匠、能工巧匠、高技强人才。加强系统谋划摆设，鞭策职业教育高质量成长。一是部省协同。教育部将云南省纳入省域现代职业教育系统扶植试点，取云南省结合印发《建立边陲职业教育成长新范式办事“三个定位”扶植实施方案》，明白教育部正在本科条理职业学校设置、中职高职本科纵向贯通等9个方面赐与云南省支撑，云南省承担实施职业教育提质效扶植工程、推进“职教高考”等16项沉点使命。二是强化整省推进。出台《关于鞭策现代职业教育高质量成长的实施看法》，明白到2035年建成职业教育强省的步调和径。制定《云南省职业教育提质效实施方案》，力争用3年摆布时间，扶植100所优良职业学校、100个优良专业，每年开展职业技术培训不低于100万人次，根基实现全省职业教育“中高本”纵向贯通、“职普技”横向融通、州市区域融合。三是开展专项步履。开展示代职业教育系统扶植专项步履，成立“季安排、半年督导、年度‘回头看’”工做机制，沉点抓好达标工程、系统扶植和产教融合等工做。召开全省职业教育现场推进会，摆设推进中职学校提级办理、普职同步招生、专业设置控撤限增、教师聘用向企聘师、绩效工资比例分派、学段贯通扩大规模等方面，鞭策现代职业教育系统扶植由试点向示范改变。健全人才培育系统，帮力平易近族连合前进示范区扶植。一是优化职教结构布局。对接边陲平易近族地域成长需求，正在滇中、滇东北、滇东南、滇西、滇西北、滇南等6个区域结构17个职教园区（核心），根基构成以州（市）职教园区（核心）为平台、高职学校为引领、中职教育为根本的职业教育区域结构。2023－2024年，新增9所高职院校，实现高档教育16个州（市）全笼盖。二是拓宽成长成才通道。遴选部门优良中、高职学校的优良专业取本科学校开展跟尾贯通培育试点，职业教育人才培育实现“中高本”纵向贯通。正在85所中职学校开展分析高中试点，摸索开展职业学校取技工学校同步招生登科及结合培育，现有分析高中正在读学生3。1万人。正在昭通、玉溪等地摸索以归并、结合办学或集团化办学等体例由州（市）一级整合办理县级同类中职学校资本，推进区域一体化融合办学。三是鼎力培育乡土着土偶才。实施职业教育兴边富平易近打算，以县级职中为根本，按照“+企业+高职学校+县级职中”模式，打制武定村落复兴学院、建水紫陶财产学院等村落复兴品牌，指导优良职教资本下沉办事县域经济社会成长。实施中等职业教育兜底招生政策，摸索扩大免费教育范畴，实施村落复兴专项招生打算、沪滇协做中职招生打算，近三年累计招收脱贫家庭学生3万余人。鞭策产教融合成长，帮力生态文明扶植。一是鞭策“两翼”扶植。成立健全“从导、园区牵头、企业学校双从体”运转机制，支撑昆明市扶植国度产教融合型试点城市，支撑昆明、曲靖、楚雄等州（市）环绕生物医药、新能源、新材料等沉点财产打制市域产教结合体，以绿色能源、高原特色农业、文旅康养、推进绿色低碳成长。二是加强校企合做。慎密对接企业技强人才需求，正在硅光伏、新能源电池、绿色铝精湛加工等新兴财产摸索实施财产工人“订单式”培育，校企共办“新型现代学徒制定单班”，鞭策财产链、人才链、教育链和价值链深度跟尾。目前已成立财产学院61个，遴选163家企业开展省级产教融合型企业培育，131所学校、1500家企业开展示代学徒制培育，正在学学徒7万余人。三是深化“五金”扶植。聚焦办事绿色财产成长，推进专业、课程、教材、教师和练习实训扶植，沉点正在高原特色生态农业、生态旅逛、绿色能源、大健康财产范畴扶植50个摆布高程度专业，遴选扶植90个省级职业教育教师讲授立异团队，2个“双师型”教师培训，8个产教融合型公共实训，45个省级虚拟仿线门省级规划教材，提拔学校内涵成长质量。提拔对外程度，帮力面向南亚东南亚辐射核心扶植。一是开展涉外合做办学。环绕中国企业“走出去”需求，以“双高打算”扶植职业院校为从阵地，正在境外举办24个办学机构和项目，培育各类人才5000余人，出现出昆明铁道职业手艺学院援建老挝铁道职业手艺学院等一批职业教育境外办学项目。二是培育国际化技强人才。打制“留学中国·学正在云南”职业教育品牌，全省职业院校有31个专业领受国（境）外留学生1896人，62个课程尺度、19个专业讲授尺度和8门教材被国（境）外采用。环绕农业、机电、交通等行业开展“中文+职业技术”人才培育培训，为老挝、缅甸、泰国等国度培育经济社会成长亟需的手艺技强人才。三是搭建交换合做平台。持续6届举办南亚东南亚教育合做昆明论坛，加强区域教育互学互鉴，推进相通相融。云南平易近族大学牵头成立澜湄职业教育联盟，老挝、越南、柬埔寨四国建有16个培训，吸纳63家政校企单元插手，为湄公河道域国度供给6万余人次的手艺技术培训，勤奋鞭策“职教出海”。
云南省认实进修贯彻习总关于职业教育的主要阐述，紧紧环绕习总提出的把云南扶植成为我国平易近族连合前进示范区、生态文明扶植排头兵、面向南亚东南亚辐射核心的“三个定位”，“建系统、调布局、提质效”，加速推进现代职业教育系统扶植，不竭加强职业教育顺应性和吸引力，出力培育更多大国工匠、能工巧匠、高技强人才。加强系统谋划摆设，鞭策职业教育高质量成长。一是部省协同。教育部将云南省纳入省域现代职业教育系统扶植试点，取云南省结合印发《建立边陲职业教育成长新范式办事“三个定位”扶植实施方案》，明白教育部正在本科条理职业学校设置、中职高职本科纵向贯通等9个方面赐与云南省支撑，云南省承担实施职业教育提质效扶植工程、推进“职教高考”等16项沉点使命。二是强化整省推进。出台《关于鞭策现代职业教育高质量成长的实施看法》，明白到2035年建成职业教育强省的步调和径。制定《云南省职业教育提质效实施方案》，力争用3年摆布时间，扶植100所优良职业学校、100个优良专业，每年开展职业技术培训不低于100万人次，根基实现全省职业教育“中高本”纵向贯通、“职普技”横向融通、州市区域融合。三是开展专项步履。开展示代职业教育系统扶植专项步履，成立“季安排、半年督导、年度‘回头看’”工做机制，沉点抓好达标工程、系统扶植和产教融合等工做。召开全省职业教育现场推进会，摆设推进中职学校提级办理、普职同步招生、专业设置控撤限增、教师聘用向企聘师、绩效工资比例分派、学段贯通扩大规模等方面，鞭策现代职业教育系统扶植由试点向示范改变。健全人才培育系统，帮力平易近族连合前进示范区扶植。一是优化职教结构布局。对接边陲平易近族地域成长需求，正在滇中、滇东北、滇东南、滇西、滇西北、滇南等6个区域结构17个职教园区（核心），根基构成以州（市）职教园区（核心）为平台、高职学校为引领、中职教育为根本的职业教育区域结构。2023－2024年，新增9所高职院校，实现高档教育16个州（市）全笼盖。二是拓宽成长成才通道。遴选部门优良中、高职学校的优良专业取本科学校开展跟尾贯通培育试点，职业教育人才培育实现“中高本”纵向贯通。正在85所中职学校开展分析高中试点，摸索开展职业学校取技工学校同步招生登科及结合培育，现有分析高中正在读学生3。1万人。正在昭通、玉溪等地摸索以归并、结合办学或集团化办学等体例由州（市）一级整合办理县级同类中职学校资本，推进区域一体化融合办学。三是鼎力培育乡土着土偶才。实施职业教育兴边富平易近打算，以县级职中为根本，按照“+企业+高职学校+县级职中”模式，打制武定村落复兴学院、建水紫陶财产学院等村落复兴品牌，指导优良职教资本下沉办事县域经济社会成长。实施中等职业教育兜底招生政策，摸索扩大免费教育范畴，实施村落复兴专项招生打算、沪滇协做中职招生打算，近三年累计招收脱贫家庭学生3万余人。鞭策产教融合成长，帮力生态文明扶植。一是鞭策“两翼”扶植。成立健全“从导、园区牵头、企业学校双从体”运转机制，支撑昆明市扶植国度产教融合型试点城市，支撑昆明、曲靖、楚雄等州（市）环绕生物医药、新能源、新材料等沉点财产打制市域产教结合体，以绿色能源、高原特色农业、文旅康养、推进绿色低碳成长。二是加强校企合做。慎密对接企业技强人才需求，正在硅光伏、新能源电池、绿色铝精湛加工等新兴财产摸索实施财产工人“订单式”培育，校企共办“新型现代学徒制定单班”，鞭策财产链、人才链、教育链和价值链深度跟尾。目前已成立财产学院61个，遴选163家企业开展省级产教融合型企业培育，131所学校、1500家企业开展示代学徒制培育，正在学学徒7万余人。三是深化“五金”扶植。聚焦办事绿色财产成长，推进专业、课程、教材、教师和练习实训扶植，沉点正在高原特色生态农业、生态旅逛、绿色能源、大健康财产范畴扶植50个摆布高程度专业，遴选扶植90个省级职业教育教师讲授立异团队，2个“双师型”教师培训，8个产教融合型公共实训，45个省级虚拟仿线门省级规划教材，提拔学校内涵成长质量。提拔对外程度，帮力面向南亚东南亚辐射核心扶植。一是开展涉外合做办学。环绕中国企业“走出去”需求，以“双高打算”扶植职业院校为从阵地，正在境外举办24个办学机构和项目，培育各类人才5000余人，出现出昆明铁道职业手艺学院援建老挝铁道职业手艺学院等一批职业教育境外办学项目。二是培育国际化技强人才。打制“留学中国·学正在云南”职业教育品牌，全省职业院校有31个专业领受国（境）外留学生1896人，62个课程尺度、19个专业讲授尺度和8门教材被国（境）外采用。环绕农业、机电、交通等行业开展“中文+职业技术”人才培育培训，为老挝、缅甸、泰国等国度培育经济社会成长亟需的手艺技强人才。三是搭建交换合做平台。持续6届举办南亚东南亚教育合做昆明论坛，加强区域教育互学互鉴，推进相通相融。云南平易近族大学牵头成立澜湄职业教育联盟，老挝、越南、柬埔寨四国建有16个培训，吸纳63家政校企单元插手，为湄公河道域国度供给6万余人次的手艺技术培训，勤奋鞭策“职教出海”。
